Rapporto: Il significato più importante di questo termine è quello di lavoro con reciproco beneficio. Occorre distinguere il rapportarsi, che riguarda le iniziative che docente e allievo mettono in atto l'uno con l'altro, dal comportarsi, in base al quale ciascuno dei due, a partire da un certo ruolo, si regolerebbe secondo modalità predefinite, ovvero per iterazione. Saper occupare alternativamente il posto di soggetto che domanda e di altro che risponde significa mettere se stessi e gli altri nella condizione di beneficio: non di praticare bene, ma di agire in modo da riceverlo.